はじめに

第１編　教育の方法

第１章　教育方法

　第１節　学校教育
　　１　人間と教育の機能
　　２　学校教育の機能
　第２節　学校教育の課題
　　１　教育改革の視点
　　２　教育改革国民会議報告
　第３節　新しい学力観
　　１　学力観の変遷
　　２　新しい学力観とその評価
 

第２章　学校の教育計画

　第１節　教育方法のあゆみ
　　１　アメリカの教育プラン
　　２　わが国の教育のあゆみ
　第２節　教育課程
　　１　教育課程の機能
　　２　教育課程編成の手順
 

第３章　学習理論

　第１節　学習の原理
　　１　連合説
　　２　認知説
　　３　学習の過程
　　４　学習の転移
　　５　学習の方法と個人差
　第２節　学習指導の形態
　　１　学習形態の特質
　　２　学習集団と指導法
　　３　小集団と指導法
　　４　ディベート
　第３節　教育機器の応用
　　１　視聴覚教育
　　２　教育工学
　　３　教育メディア
 

第４章　学習指導の実際

　第１節　教科指導
　　１　教科の指導過程
　　２　学習指導の形態
　　３　望ましい授業
　　４　望ましい授業の設計
　第２節　教材と教科書
　　１　教科書
　　２　補助教材
　　３　各教科の「教材機能別分類表」
　第３節　教科指導の展開
　　１　各教科の年間指導計画
　　２　学習指導案の作成
　　３　教科指導の改善の視点
　　４　生徒理解にもとづく教科指導
　　５　学習成果の3観点別評価
 

第５章　生徒指導と総合的な学習の時間

　第１節　生徒指導
　　１　生徒理解にもとづく生徒指導
　　２　生徒との人間関係づくり
　　３　児童・生徒の叱り方
　第２節　総合的な学習の時間の指導
　　１　配慮事項
　　２　授業時数
　　３　取り扱い
　　４　評価・評定の方法

第２編　情報機器および教材の活用

第１章　高度情報通信社会と情報教育

　第１節　情報通信社会と学校教育
　　１　学校における情報教育
　　２　主要国のコンピュータ普及状況
　　３　急速なパソコンの進化
　　４　学校教育とパソコンの機能
　　５　教育業務の改善に活用する
　第２節　各種の教育メディアの活用事例
　　１　黒板の有効な活用
　　２　大型提示装置（電子黒板）の活用
　　３　立体物の投映機
　　４　スクリーンの性能と取り扱い
　　５　ビデオ教材の活用のしかた
　　６　ビデオカメラによる教材づくり
　　７　ランゲージラボラトリ
　第３節　学校教育と放送
　　１　NHKの学校放送
　　２　衛星放送の活用
　　３　インターネット活用の教育プロジェクトのあゆみ
　　４　反転授業とスマイル授業
　　５　家庭向けの学習端末とソフトウェア
　　６　eラーニングの活用
　　７　学習管理システム
　　８　無料の通信大学講義「gacco」
 

第２章　パソコン活用による学校教育の改善

　第１節　パソコンによる学習指導の改善
　　１　学習指導法の改善
　　２　インターネットの活用
　　３　指導形態に応じた改善
　　４　パソコン活用の長所と短所
　第２節　学校運営とパソコン活用
　　１　教務事務処理の改善
　　２　進路指導への活用
　　３　教育情報管理の改善
　　４　学校評価などへの活用
　　５　図書館管理への活用
　　６　タブレット型端末の普及
　第３節　最新教育情報の収集と発信への活用
　　１　インターネットへの接続
　　２　パソコンと通信回線の配線
　　３　情報の送受信
　　４　ホームページの情報収集と発信
　　５　電子メールの送受信
　第４節　パソコン活用のモラルと著作権
　　１　情報活用のモラル
　　２　情報活用と著作権
　　３　学校でのソフトの購入
 

第３章　パソコン活用と教材開発

　第１節　公文書の作成
　　１　ワープロソフトの利用
　　２　便利な機能を活用する
　　３　学習指導案の作成例
　第２節　成績一覧表の作成とデータのグラフ化
　　１　エクセルによる成績一覧表作成
　第３節　プレゼンテーションの手法
　　１　プレゼンテーションのしかた
　　２　プレゼンテーションソフトの活用
　第４節　ホームページの作成とその注意点
　　１　学校紹介のホームページの制作
　　２　ホームページ公開上の注意点
　第５節　発展的なソフトの活用
　　１　音声入力による文章作成
　　２　翻訳ソフトの活用法
　　３　翻訳スマホアプリの活用
　　４　コンピュータによる情報処理のしくみ

参考資料

索引