じっきょう資料

• 商業資料96号
  （2014年02月10日発行）

  • 激変環境下の会計を理解するための特別講義　第3回

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  • 商業高校における商品開発の実践的教育について

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  • 学校間連携・高大連携・産学連携を目指した長野県の取り組み

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  • 実践的・体験的なマーケティング学習を通して課題解決能力を育成する

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  • SNSを利用した地域活性化へ向けた取り組み

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  • Ｑ＆Ａ　ネット社会を生きるためのやさしい著作権　第1回

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  • 財務会計Ｉ・ビジネス情報・ビジネス経済の指導上のポイントと留意点

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• 商業資料95号
  （2013年09月25日発行）

  • 知られざる商業教育の底力

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  • 激変環境下の会計を理解するための特別講義　第2回

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  • 思考力・判断力・表現力をはぐくむ授業への改善

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  • 都立専門高校技能スタンダードの取り組み

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  • 友情販売プロジェクト

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  • ITパスポート試験受験に向けた取り組み

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• 商業教育資料94号
  （2013年05月24日発行）

  • 新高等学校学習指導要領における指導のポイントと留意点

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  • 指導のポイントと留意点『ビジネス基礎』

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  • 指導のポイントと留意点『簿記』

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  • 指導のポイントと留意点『情報処理』

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  • 激変環境下の会計を理解するための特別講義　第１回

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  • 平成26 年度新課程用教科書の横顔

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  • 電子商取引（EC）企業が求める人材とは

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  • 東日本大震災津波から生まれたつながりと絆

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  • ビジネス（商業）教育の魅力を発信し、ビジネス（商業）教育の課題に対応する

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  • 全商会計実務検定試験テキスト　財務諸表分析　改訂のポイント

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• 商業教育資料93号
  （2013年01月25日発行）

  • 未来の人材を育てる商業教育

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  • 資本は純資産に置き換わったのか？

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  • 商業教育の授業改善について

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  • 発想力を養うプログラミング教育について

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  • 新検定「ビジネスコミュニケーション検定試験」について

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  • 指宿商業高校における実践型ビジネス教育の展開

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  • 平成24年度　海外商業教育事情視察　報告

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  • 諸説あるプログラミング言語「Java」の名称の由来について

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  • 千葉商科大学教育研究会報告

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• 商業教育資料92号
  （2012年09月25日発行）

  • 商業担当教師に望む　～教科「商業」の普遍性と革新性～

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  • 学校と企業が連携した商業教育の展開

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  • ビジネス情報分野における科目「電子商取引」に関する一つの取り組み

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  • COBOLを学ぶ意義　～プログラミング言語の現状をふまえて～

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  • 全商協会の生徒国際交流事業

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• 商業教育資料91号
  （2012年05月25日発行）

  • 新高等学校学習指導要領と授業の改善

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  • 平成25年度新課程用　教科書の横顔

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  • 学習指導要領改訂に伴う各種検定の今後の方向について

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  • 「働く覚悟」から見える高校生の魅力

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  • 被災支援から復興へ

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  • フランスの高校職業教育から大学への接続

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• 商業教育資料90号
  （2012年01月25日発行）

  • 商業高校におけるキャリア教育の現状と課題

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  • 高校生　東北商店街―東日本大震災復興貢献プロジェクト―

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  • 東日本大震災を振り返って

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  • 普通科における商業教育の取り組み

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  • 探究型学習による新しい商業教育

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  • 電子商取引の基礎知識

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• 商業教育資料89号
  （2011年09月26日発行）

  • 大阪ビジネスフロンティア高等学校の開設について

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  • 高大連携の現状と展望

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  • 東日本大震災に寄せて

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  • 地域ブランドの創造と地域活性化の取り組みについて

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  • 変化する現代市場のキーワード

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  • インターンシップの評価を考える

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• 商業教育資料88号
  （2011年05月23日発行）

  • 企業会計制度の現状と課題―混乱期の様相―

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  • 地域経済活性化に資する商業教育を

    Update　/　2011-02-23 ダウンロード

  • 地域と連携した実践的ビジネス体験学習―千葉県立東金商業高等学校における「キャリア教育」―

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  • JR東日本と連携したツア―”駅からハイキング”の企画・実施

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  • 訴求力をもつ商業教育に向けて―新しい知的好奇心創造の可能性―

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  • 高校生に対する情報リテラシ―教育の一環として

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  • おしらせ

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• 商業教育資料87号
  （2011年02月10日発行）

  • 育成する人材像に立ち返った教育課程の編成

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  • 商業高校における知的財産教育への期待

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  • 結果の出る就職支援　～ビジネスマナーとコミュニケーション～

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  • ＩＦＲＳに備える　ＰＡＲＴ３

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  • Javaによるオブジェクト指向プログラミング

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  • インターネットショッピングモール「からつ学美舎」の取り組み

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• 商業教育資料86号
  （2010年09月27日発行）

  • 商業教育における経済教育への期待

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  • ヤマダ電機　加藤孝生さんにきく「いま，求められる人材とは」

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  • 学習評価と商業教育

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  • IFRSに備える　PART2

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  • 「地域プロデューサー小商」の活動を通した企画力・実践力の育成

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• 商業教育資料85号
  （2010年05月20日発行）

  • 商業教育におけるマーケティング教育への期待

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  • 商業教育におけるキャリア教育の推進

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  • 擬似言語シミュレータ SARA

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  • IFRSに備える PART 1

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  • 水野昭彦 著　『福澤諭吉譯　帳合之法　全四巻現代語譯』

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  • 大商マーケット　韓国でのビジネス展開～海外での合同販売を通して学んだこと～

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  • 第19回全国産業教育フェア神奈川大会における「キッズビジネスタウンかながわ」の実践

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  • おしらせ

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• 商業教育資料84号
  （2010年04月20日発行）

  • 高等学校新学習指導要領とこれからの商業教育

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  • 新学習指導要領「会計分野」について

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  • 新学習指導要領　科目「マーケティング」

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  • 商業高校におけるケースメソッド教育導入に関する実践報告

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  • マーケティングワークブックを活用した商業教育

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  • 日本商業教育学会第20回全国（愛知）大会の報告

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  • ITパスポート試験分析

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  • 19歳で公認会計士に合格して

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• 商業教育資料83号
  （2009年11月20日発行）

  • 新学習指導要領の科目構成ほか

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  • 新学習指導要領の全体像について

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  • 新学習指導要領「マーケティング分野」について

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  • 新学習指導要領「ビジネス経済分野」について

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  • 新学習指導要領「ビジネス情報分野」について

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